• Que font mes enfants?
• Les relations
• • Renforcer votre famille
  • Les relations malsaines
  • Les relations saines
  • Les mauvaises amitiés
  • Les bonnes amitiés
  • Comment savoir si mon enfant est pris dans une relation de manipulation
  • Surveiller mon ado sur Internet
  • Apprendre à mon ado à mettre fin à une liaison amoureuse
• Développement de l’enfant
• Que puis-je faire?

Relations Manipulatrices

Télécharger (PDF)

Nous risquons tous d’être contrôlés à l’intérieur de nos relations, qu’il s’agisse de relations entre amis, de relations romantiques, etc. Lorsque nous autorisons une personne à nous manipuler, nous participons de manière indirecte à son désir de contrôler nos émotions et nos pensées par des moyens trompeurs et par l’exploitation. Une relation manipulatrice est une relation à sens unique et déséquilibrée; elle permet au manipulateur d’atteindre ses objectifs au détriment de la personne qui fait l’objet de la manipulation. Ce type de relation est très malsain. Pour que la situation change, il faut d’abord savoir reconnaître les signes de manipulation. Si vous croyez que votre enfant entretient une relation manipulatrice, il existe des moyens efficaces d’aborder la situation.

Signes indiquant que votre enfant entretient une relation de contrôle ou de manipulation :

• Tous ceux qui ont le bien-être de votre enfant à cœur (p. ex., la famille, les amis, les enseignants, les entraîneurs) se disent préoccupés par la situation ou ont l’impression que votre enfant les évite.
• Votre enfant ne participe pas aux activités qui n’incluent pas son partenaire ou, encore, aux activités auxquelles son partenaire n’aimerait pas participer.
• Il est obsédé ou inquiet à l’idée de participer à des activités qui n’incluent pas son partenaire.
• Il a soudainement mis de côté les objectifs et les activités qui revêtaient beaucoup d’importance à ses yeux.
• Il modifie ses plans d’avenir en fonction de sa relation, des objectifs et des rêves de son partenaire (cela pourrait inclure un changement d’école ou des intentions de travail).
• Les plans de votre enfant s’appuient sur les désirs de son partenaire.
• Votre enfant est coupé de ses amis ou de sa famille parce que son partenaire est jaloux ou possessif.
• Le partenaire de votre enfant veut un compte-rendu constant de ses allées et venues et réagit de manière excessive à ses retards ou lorsqu’il ne répond pas à ses appels sur son cellulaire.
• Le partenaire de votre enfant fait usage de compliments équivoques (« Heureusement que je t’aime, car qui d’autre pourrait bien te supporter ? ») ou n’hésite pas à le rabaisser.

• Même si votre enfant n’entretient pas de relation manipulatrice, si vous remarquez l’un des comportements ci-dessus, vous devriez y porter une attention toute particulière et examiner la question. *

Que faire si vous pensez que votre enfant entretient une relation marquée par le contrôle ou la manipulation :

• Laissez savoir à votre enfant que son partenaire est probablement exceptionnel à de multiples égards (charmant, attirant, etc.), mais qu’il pourrait tout de même être une personne dominante ou manipulatrice. Donnez des exemples concrets des changements que vous avez remarqués chez lui.
• Rappelez-lui qu’il ne peut pas espérer changer cette personne. Cela ne fonctionne jamais.
• Ne reprochez pas à votre enfant de rester dans une relation malsaine. Les personnes qui exercent une domination ou qui ont recours à la manipulation peuvent sembler très intelligentes, charismatiques, charmantes et sûres d’elles-mêmes, de sorte qu’il est facile de ressentir un attrait et de porter une attention à leur égard même si elles nous manquent de respect.
• La rupture n’est pas chose facile. Soyez là pour votre enfant, et offrez-lui tout le soutien et les conseils nécessaires. Avec les partenaires dominants et manipulateurs, il est préférable de rompre tout contact en cessant de répondre aux messages textes, aux courriels, au téléphone, etc. Appuyez votre enfant dans ses efforts.
• Assurez-vous que votre enfant jouisse d’un bon système de soutien qui comprend des adultes de confiance à qui il peut parler ouvertement, qu’il s’agisse d’un parent, d’un ami, d’un professeur ou même d’un professionnel en santé mentale. Les personnes dominantes et manipulatrices exploitent souvent les faiblesses de leur partenaire comme la peur de l’abandon, la solitude, la piètre estime de soi, le besoin d’être sauvé ou de régler les problèmes de l’autre, et ainsi de suite. Pour éviter que votre enfant ne se retrouve une fois de plus dans une relation de contrôle ou de manipulation, il est important qu’il puisse parler à une personne de confiance, avec qui il peut explorer ces possibles comportements.
• Les personnes manipulatrices ou dominantes ne sont pas toujours dangereuses, mais il arrive qu’elles le soient. Si l’ex-partenaire de votre enfant continue à entrer en contact avec lui, que ce soit par message texte, par courriel, par la poste, par téléphone, par l’entremise d’amis ou en personne, demandez l’aide de la police (ordonnance de non-communication) et de spécialistes en santé mentale. Il serait préférable que votre enfant sauvegarde tous les messages textes, courriels, messages téléphoniques, etc., à titre de preuve pour les services policiers.